Publicaciones más recientes

Formas de consciencia, Inteligencia Artificial y nuevos retos para la Sociología (2020)

Belzunegui-Eraso, A.
Methaodos.revista de ciencias sociales, 8(1), 91-102. doi: 10.17502/m.rcs.v8i1.350

Teleworking in the Context of the Covid-19 Crisis (2020)

Belzunegui-Eraso, A. y Erro-Garcés, A.
Sustainability, 12, 3662. doi: 10.3390/su12093662

Substance Use among Spanish Adolescents: The Information Paradox (2020)

Belzunegui-Eraso, A., Pastor-Gosálbez, I., Raigal-Aran, L., Valls-Fonayet, F., Fernández-Aliseda, S., y Torres-Coronas, T.
International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(2), 1–15. doi: 10.3390/ijerph17020627

Los planes de igualdad en las universidades españolas. Situación actual y retos de futuro (2020)

Pastor-Gosálbez, I., Acosta, A., Torres-Coronas, T., y Calvo, M.
Educación XX1, 23(1), 147-172.

The Spanish Version of the Cultural Competence Assessment (CCA-S): Transcultural validation study and proposed refinement (2019)

Raigal, L.; Farré, C.; Belzunegui-Eraso, A.
Nurse Education Today, 72, 47-53. doi: 10.1016/j.nedt.2018.10.011

Religious social action and its organizational profiles: Study conducted in the context of southern European welfare states (2019)

Belzunegui-Eraso, A., Dueñas-Cid, D. and Pastor-Gosálbez, I.  
Journal of Organizational Ethnography, Vol 8 No. 1 pp. 95-198.  

Entrepreneurship as therapy. A metaphor among necessity driven women seeking wellbeing by doing and connecting in Chile (2019)

Ruiz-Martínez, R., Kuschel, K., & Pastor Gosálbez, I.
En M.-T. Lepeley, K. Kuschel, N. Beutell, N. Pouw, & E. L. Eijdenberg (Eds.), The wellbeing of women in entrepreneurship. A global perspective. Routledge.

Trabajo, género y nuevas tecnología (2019)

Romero Burillo, A.M.
IUSLabor. Revista electrónica de Dret del Treball i de la Seguretat Social. 1, 1-23

La importancia del control conductual percibido como elemento determinante de la intención emprendedora entre los estudiantes universitarios (2019)

Torres-Coronas, T., y Vidal-Blasco, M. 
Revista Universidad y Empresa, 21(37), 108-135.  

MOOC y modelos de aprendizaje combinado. Una aproximación práctica (2019)

Torres-Coronas, T., y Vidal-Blasco, M.
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 22(2), 325-343

Impacto en el éxito terapéutico de hombres y mujeres drogodependientes en grupos separados (2018)

Belzunegui-Eraso, Pastor-Gosálbez, I.  
Rev Esp Salud Pública, Vol 93: e1-e11.